O autismo pode ser identificado ainda nos primeiros anos de vida, embora o diagnóstico de um profissional seja dado apenas entre os 4 e 5 anos de idade. Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, o TEA é um transtorno de desenvolvimento neurológico, caracterizado pela dificuldade de comunicação e/ou interação social.
Em vista da necessidade de acompanhamento nos primeiros anos escolares de crianças com TEA e outras neurodiversidades, a rede municipal de ensino conta com 76 salas de recursos multinacionais (SRM) em funcionamento com a possibilidade de ampliação após a chegada dos novos professores advindos do processo seletivo vigente para a Secretaria Municipal de Educação. As SRM são espaços essenciais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). O trabalho funciona com equipamentos, recursos de acessibilidades e materiais pedagógicos que contribuem para uma aprendizagem significativa eliminando barreiras, tendo como objetivo garantir que todos os alunos tenham acesso à educação de qualidade, respeitando as suas especificidades e promovendo o desenvolvimento pleno de suas potencialidades. São 2 atendimentos por semana no contraturno.
Com base no Censo Escolar 2023, a rede de ensino possui um total de 1.167 alunos com TEA. Para este ano de 2024, a Secretaria de Educação planeja formações específicas na área do TEA. As coordenadoras de campo da educação inclusiva atuam visitando as escolas, levando orientações às equipes gestoras, profissionais das salas de recursos, realizando avaliações de alunos e acolhimento e orientação às famílias.