Simulados na rede municipal preparam alunos para Provas CAED e SAEB
Justiça, Cidadania e Inclusão
Publicado em 19/04/2023

Por Assessoria 

Secom Campos 

A Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) vai concluir nesta quarta-feira (19) a aplicação de simulados em 146 unidades da rede municipal de ensino. O processo teve início segunda-feira (17) e é uma ação do município visando preparar os estudantes para a Prova Caed, prevista para acontecer em junho. Trata-se de uma avaliação interna aplicada por Campos, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (Caed/UFJF), antes da Prova Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) que, por sua vez, será aplicada em outubro em todo país. 

“Das 146 unidades, 40 são do segundo segmento do Ensino Fundamental. Ao todo, 1.602 alunos do 9º ano e 5.022 alunos do 5º ano estão fazendo simulados de Língua Portuguesa e Matemática com 10 questões cada”, explicou a coordenadora do Ensino Fundamental Anos Finais da Secretaria, Ana Márcia Scot.

Segundo o secretário de Educação, Marcelo Feres, a prova Caed contempla alunos do 2° ao 9° ano de escolaridade, já a Saeb é destinada aos estudantes do 5° e do 9° anos. Todos os professores, pedagogos e diretores têm acesso aos resultados não apenas da nota, mas do grau de desempenho que cada aluno teve em cada uma das questões classificadas em níveis diferentes de competências e habilidades, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e da matriz de competências e habilidades utilizadas na prova Saeb.

“Estamos trabalhando muito para dar as condições necessárias às escolas, aos professores e aos profissionais de modo geral, para que os alunos possam ter uma boa frequência escolar e fazer uma boa avaliação. É a partir disso que os profissionais podem reformular estratégias de trabalho em sua escola de acordo com as necessidades levantadas pelos alunos”, afirmou Marcelo, lembrando que o Caed é reconhecido pelo Ministério da Educação como órgão de excelência em avaliação diagnóstica.

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